SADIKOĞLU: “EĞİTİME KATKI, BİR SEÇİM VAADİNDEN ÖTE SORUMLULUĞUMUZDUR”

İskele Belediye Başkanı ve Başkan Adayı Hasan Sadıkoğlu, eğitime yönelik katkılarının yasal yüzde 15’lik payla sınırlı olmadığını belirterek, okullara ve öğrencilere sağlanan destekleri anlattı.

Sadıkoğlu'nun açıklaması şöyle: %15 YASAL YÜKÜMLÜLÜK, EĞİTİME KATKIMIZ İSE SORUMLULUK ANLAYIŞIMIZDIR EĞİTİM, BİR SEÇİM VAADİNDEN ÖTE, GELECEĞE KARŞI SORUMLULUĞUMUZDUR. Eğitim, çocuklarımızın geleceğine yapılan en değerli yatırımdır. Bu nedenle eğitime katkıyı yalnızca bütçeden ayrılan bir oran üzerinden değerlendirmek yeterli değildir. Asıl önemli olan, yasal yükümlülüklerin yanında çocuklarımız için hangi somut adımların atıldığı ve okullarımıza ne kazandırıldığıdır. 50/1995 sayılı Taşınmaz Mal Vergisi Yasası’nın 42/2007 sayılı değişiklikle düzenlenen 25’inci maddesinin (4)’üncü fıkrası uyarınca, taşınmaz mal vergisi gelirlerinin yüzde 15’i, devlete ait ilk ve orta eğitim kurumlarının fiziksel gelişiminin tamamlanması, bakım ve onarımlarının yapılması amacıyla kullanılmaktadır. Biz bu yasal yükümlülüğümüzü yerine getiriyoruz. Ancak eğitim alanındaki sorumluluğumuzu yalnızca yüzde 15’lik payla sınırlamıyoruz. Okul müdürlerimizden gelen talepleri değerlendiriyor, okullarımızın ihtiyaçlarına kulak veriyor ve yasal payın dışında da imkânlarımız ölçüsünde katkılar sunuyoruz. Üstelik eğitime katkı, yalnızca okul binalarının fiziki koşullarını iyileştirmekle sınırlı değildir. Öğrencilerimizin üniforma, eğitim araç gereçleri ve diğer kişisel ihtiyaçları da eğitim hayatlarının önemli bir parçasıdır. Bu tür katkılar, söz konusu yasal düzenlemenin kapsamına girmese de İskele Belediyesi olarak çocuklarımızın ihtiyaçlarını göz ardı etmiyoruz. Öğrencilerimize üniforma ve eğitim araç gereçleri sağlıyor, imkânlarımız doğrultusunda onların eğitim yolculuğuna destek oluyoruz. Çünkü bizim için önemli olan yalnızca okullarımızın ihtiyaçlarını karşılamak değil, çocuklarımızın eğitim hayatını da kolaylaştırmaktır.   Ötüken Özel Eğitim Okulu bunun en somut örneklerinden biridir. Okulu yalnızca bölgeye kazandırıp sorumluluğumuzu tamamlanmış saymadık. Özel gereksinimli çocuklarımızın daha iyi koşullarda eğitim alabilmesi için çalışmalarımızı sürdürdük, okula yeni sınıflar kazandırdık ve ihtiyaçları doğrultusunda katkı koymaya devam ettik. Bölgemizdeki okulların gelişimi için de aynı anlayışla hareket ettik. Okul yönetimlerinden gelen talepler doğrultusunda ihtiyaçları değerlendirdik; bölgemizdeki inşaat sektörü temsilcileriyle yaptığımız görüşmeler neticesinde okullarımıza katkılar sağlanmasına, fiziki koşulların iyileştirilmesine ve eğitim ortamlarının yeniliklerle buluşturulmasına destek olduk. Bölgemize kazandırılan ortaokulun hayata geçirilmesi için de şahsen girişimde bulundum ve bu ihtiyacın karşılanması yönünde çaba gösterdim. Çünkü İskele’nin büyüyen nüfusunu, çocuklarımızın eğitim ihtiyacını ve gelecekte ortaya çıkacak gereksinimleri dikkate almak zorundaydık. Şehit İlker Karter İlkokulu’na kazandırdığımız LEGO SPIKE eğitim setleriyle öğrencilerimizin robotik kodlama, problem çözme ve yaratıcı düşünme becerilerini geliştirmelerine destek olduk. Bunun yanında okul bakım ve onarımlarına, tadilat çalışmalarına, öğrencilerimizin üniforma ve eğitim araç gereçlerine yönelik katkılar da sunduk. Bütün bunları yalnızca yasal bir zorunluluğu yerine getirmek için değil, çocuklarımıza ve bölgemizin geleceğine karşı sorumluluk duyduğumuz için yaptık. Bu nedenle eğitim alanındaki çalışmaları yalnızca yüzde 15 üzerinden tartışmak eksik bir değerlendirme olur.   Asıl sorulması gereken; bu yasal payın yanında hangi ihtiyaçların karşılandığı, hangi okulların geliştirildiği ve çocuklarımızın geleceği için hangi somut adımların atıldığıdır. Benim anlayışımda eğitimde sorumluluk, yasal yükümlülüğün tamamlandığı yerde bitmez. İhtiyaç varsa dinlemek, imkân varsa katkı koymak, eksik varsa çözüm üretmek gerekir. İskele’de çocuklarımızın daha iyi eğitim koşullarına kavuşması için bugüne kadar olduğu gibi bundan sonra da çalışmayı sürdüreceğiz. Okullarımızın ihtiyaçlarına kulak vermeye, öğrencilerimize imkânlarımız doğrultusunda destek olmaya ve çocuklarımızın geleceği için kalıcı değerler üretmeye devam edeceğiz. Çünkü eğitimde gerçek katkı, yalnızca ayrılan bütçeyle değil; o bütçenin ötesine geçen emek, sorumluluk ve somut hizmetlerle de ortaya konur.